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【公司动态】企校携手同发展 向深向实育人才
发布时间:2024-03-17 阅读数:8115 来源:admin
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艰辛知人生  实践长才干

实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节,目的在于让学生加深对专业知识的了解,更好将理论转化为实践,扎实基础知识学习。

3月上、中旬,先锋化工先后迎来昆明理工大学化学工程学院师生共29人到场实习参观。在经过安全培训教育后,实习师生深入到净化车间变换冷却岗位及成品车间甲醇合成岗位进行深入学习。

图 | 车间技术员讲解生产工艺

由于本次实习时间短,任务内容多,负责本次实习培训的技术人员认真做好培训课件,收集培训资料,力争最大限度为同学们答疑解惑。

在岗位技术人员的详尽解说,并通过PPT课件授课下,同学们学习了解了岗位的工艺原理、工艺流程、主要设备组成及各设备的作用;在中央控制室的参观学习,让同学们进一步了解生产装置在生产中的实际运行操作,关键指标的调整要点,关联指标的串联调整,手动阀、调节阀及两位阀等阀门的工作原理、作用及区别,让同学们近距离感受仿真操作与实际操作的区别。


图 | 师生现场实习参观

为了让同学们更深入的了解生产工艺,技术人员认真规划装置现场学习内容及路线,在确保安全及不影响生产的情况下,分批次带队进入现场学习,把课堂从“室内”搬到“室外”,实现了“学”与“干”的有机结合。通过装置现场参观学习,了解设备管道布置从“纸上谈兵”到实际生产中“安家落户”,设备管道布置在位置上空间上既要安全合理又要环保节约,能源回收利用需达到应收尽收,不浪费一滴水一分热量一点压降。

在设备图纸的学习过程中,技术人员从图纸设计到设备现场安装及投入使用,设备上每个进出口管、人孔、手孔、分布器等每个部件的作用,逐一进行讲解。同时回答同学们对内装催化剂或填料的设备,催化剂及填料的装填方式方法。在进行设备设计时要设计好设备现场安装吊装的安全附件,设备检维修的人孔设计等等。



同学们表示:“这是一次极为宝贵的学习体验和实践经验的积累。时间虽短,收获颇丰。它不仅让我们看到的课本内容的工业化生产过程,是理论知识转化为实际的生动体现、是抽象化内容的具体化。同时,还学到了很多在课堂上学不到的知识开阔了视野,增长了见识,拓展了知识面,锻炼和提高了学习能力和分析能力,为大家以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。”




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|图:廖启羽

编辑:杨洪梅

审核:廖洪波




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